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小学生练字有8大好处,快让孩子练字吧!

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从小开始练字非常有必要,小学学字的时候肯定没下多少功夫,开始因为升学考试认识到练字的重要性的时候,很多大人都没有意识到练字的重要性,更别说刚刚开始学写字的小学生了,他们能按照老师家长的步伐做好作业就已经很不错了,那么接下来具体说一下练字的好处即重要性,1.学习成绩看过小学课本的人都知道,他也是说都会、上课认真听讲了、作业完成的也还不错,你可能会说他学习方法不正确,考试的时候没有认真做,如果刚开始学写字的时候就把它当回事,这就会使学生在考试中避免粗心大意而失分。

练字,不是一蹴而就的,可以说是一种持久性的工作,从小开始练字非常有必要,4-5岁开始练字是最好的时候,不过这时一般是练一些简单的,像画图、数字、字母、拼音之类的,上了小学就要正式开始识字写字了,孩子和家长一定要引起重视。

看看身边的同学、同事,10个里面至少有8个字可以说是字写得很烂吧,虽然不是涂鸦,但也难登大雅之堂,一问便知,小学学字的时候肯定没下多少功夫,到了初中大学,高中,开始因为升学考试认识到练字的重要性的时候,由于自身的惰性,始终没能咬牙坚持练习几篇字帖,随着字体字型的越来越固定,最终放弃了练字,从而造成了现在的样子。

字体写的不好,主要原因在于小学没有打好基础,很多大人都没有意识到练字的重要性,更别说刚刚开始学写字的小学生了,他们能按照老师家长的步伐做好作业就已经很不错了,整天还嚷嚷着累,想回家,想要出去玩,想要玩电脑游戏,造成这种现象的原因何在?父母责任很大,如果在很小的时候,父母就告诉你,不写好字的后果有多么多么的严重,并做好正确的引导,现在可能结果会更好。

那么接下来具体说一下练字好处即重要性,列了一下,分为以下8

1.学习成绩

看过小学本的人都知小学东西很简单,而且问孩子的时候,他也是说都会、上认真听讲了、作业完成的也还不错,但是为什么每次考完试,分数都让家长疼呢?你可能会说他学习方法不正确,其实没那么复杂,试发下来后,对于错误题目,十有八九他都会做,唯一的理由就是:考试的时候没有认真做,粗了。老师家长反映情况的时候也是说:孩子方面表现都很好,也很于助人,同学老师都很喜欢他,就是做太粗了……粗,这可是硬伤啊!

如果你仔细观察,不难发现,考试成绩好的他们的字都写的很好,最起也是方方正正,一写上去的,虽称不上赏悦目,但看起来非常流利;成绩不好的卷面就不一样了,涂鸦、潦草,什么都有,像这样的态度想得高分都难啊。

如果刚开始写字的时候就把它当回,最好每练字练字是非常考验一个人的耐性的,小学一般是描红,可以说是比较乏味,练字可以培养耐性,这是众所知的,有耐静,静则细致,细致就不容易出错,这就会使学生考试中避免粗大意而失分,考试时把会做的都做对了,成绩上就上去了。

像《好字行天下系列字帖古诗词精选,有的是一些简单的名著,有跟本同步的文章生字,在练习字帖时,不仅能把字练好,还能顺便记住生字生词,几首古诗,练名著还能提高自己的阅读能力,从而提高自己的语文成绩,而且上了高中语文英语是大多数人不怎么复习,但是分数不会很高的科目,如果从小语文修养很好,那么高中时就能抽出更多时间放在其他的科目上,要放长远。

也都知,现在的高考阅卷都是把试扫描进电脑进行批阅,老师很容易产生视觉疲劳,尤其是对于千篇一律的语文作文,所以大多数人的作文成绩都差不多,要是遇到字体潦草的,老师连看都不想去看,直接来个中等偏下,这是如果你的作文写得字迹整,能给人赏目的感觉阅卷老师心情一舒畅,直接把最高分给你也未尝不可,这样,仅仅语文作文你就可以甩别人十几分了。

2.身心的历练

目前写字不佳的人当中,有一部分人是没有练过字,但有相当一部分人是练过字,但是因为方法不正确,在短时间内看不到效果后放弃了。所以正确地引导孩子非常重要,如果孩子能够每练字30分,坚持1-2个学期,对其意志是一个非常好的锻炼,如果每无论发生什么事情,都要在固定时间段内练字,比如说晚上8:00-8:30,也是对孩子执行的很好地锻炼

马云说过:一流的策划加上三流的执行不如三流的策划加上一流的执行,一流的策划加上一流的执行才能达到超一流的效果,所以不管是在职场中还是在日常生活中,执行都非常重要。

3.学习积极性

语有:“是金子迟早会发”。只要孩子的字写得好,一定会被老师发现,按照老师的一贯做法,为了让每个小朋友都好好写字,一定会把你的作业展示,并当众夸,还会让每个小朋友都向你学习老师了,家长也就上知了,父母会将孩子练字状挂在墙上,亲朋好友来串时,看到了也会夸孩子孩子扬的多了,自提高学习的积极性自然提高,从而形成一个良性循环。

4.立一个好印象

字如其人。一个往往不会有几个字写的很好的,孩子字体好的老师会对他有一个很好的印象,有什么总是会想到他,从而得到更多的,每国旗下讲、优秀少先队员的评选、三好学生评选、学金,都会考虑在内的。

5.开发大脑

人的大脑是永无止境的,而且是越练越活,练字的时候,不可能只写字大脑一定是在思考中的,动即动,二者是分不开的,即使是潜意识地用。有时候可以练一些迷游戏卡片,非常有利于锻炼,右开发的好了,孩子记忆会得到质的提升

注:右开发即开发孩子形象记忆能力,就像一篇文纵然只有200字,孩子也很难会,但是一部两个小时的动影片,中间的情、每个主人公在何时说过什么样的、用的什么样的情,孩子都会一五一十的描述出来,可见孩子并不是记忆不好,而是没有用正确的方法记忆东西

6.个性

无论在什么年代,亲签名都是一个人身份征,时候人的书信也是通过字迹来辨认的,现在的一些疯狂粉丝也是争先恐后地想要到喜欢的明星的亲签名信息时代也是从未改变。

7.审美

讯曾说:“我国文字具有三美:意美以感,音美以感耳,形美以感目。”书法艺术形式美是通过有规律组合线条作用上而形成的,学生可以自觉地去追,去自觉感受流动线条的美,也感受到,写好字并非高不可攀,因为它就在前。 此外,书法的内在美更需学生去审视。因为每一个字的都有生命的顿挫,每一线条的流走都有人性的重和质感,学生透过文字痕迹可以感受书法者的喜怒哀与悲欢情愁,感受魅力

8.形成严谨踏实的作风

中国汉字是讲究间架结构的,学生练字过程中,会有意无意地形成一丝不苟的习惯,久而久之,就会培养学生一种严谨的作风,不但在写字上是这样,在学习上,在生活都会有潜移默化的影响。而且要想把字练好并非一日之功,要经过长时间的耐临摹才会有所收获,学生循序渐进地按一定的规范进行写字训练,可以有效地锻练学生的毅,并养成学生一种良好的踏实的作风

除此之外,就不一一列举了,而且信息时代电脑打字仍然无法取练得一手好字,平时记笔记、做练习考试写作文、办黑板报、写通知,哪一件也离不开亲手写字,无论以后会发展到什么时代练字只会被越来越重视,中国传统文化绝对不会被大遗忘,提忘字现象也会得到很好的改,这是一个趋势。

练好字终生受益,让小孩子从小养成练字习惯非常重要,父母在其中也扮演了至重要的角色,引导好孩子日常生活学习,让孩子更加健康快成长

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