8月10日，“笙笛和鸣·墨韵新生”——纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年公益展演暨颁奖典礼在成华区文化馆圆满举行。 活动以严谨的流程串联起笙笛雅韵、笔墨风华与奖项荣光，循着“传统艺术活态传承”的主线，让千年文脉在少年身影中流转，在古今对话中焕新。

启幕：以初心锚定传承坐标

    “从女娲造笙簧的传说到贾湖骨笛的千年回响，从笔墨间的千年风骨到今日的少年传承——今天，我们以艺术之名，续文明之脉。”主持人江知晓、陈彦韦的开场，精准勾勒活动核心。

    活动发起人、书笙文化创始人徐勇致辞时重申：“‘让传统艺术点亮生活’不是口号，而是孩子们指尖的笙音、笔下的墨痕。今天的每一个节目、每一幅作品，都是传统文化在年轻一代中扎根的证明。”

    到场嘉宾齐聚传承之力：国家一级演员杨楠桦教授、民乐研究者胡凌雅、书法教育者李少康，以及书笙阁齐宇荣、笙演奏家徐勇、竹笛演奏家夏斐等深耕传统艺术教育的教师们，共同见证这场传承之约。

（图1：活动开场现场，嘉宾与观众齐聚，背景屏“笙笛和鸣·墨韵新生”主题鲜明）

展演：循流程而奏，让传统艺术次第绽放

节目严格依流程展开，从民族器乐到中西对话，每一段旋律都在诉说传统文化的当代生命力：

节目一：笙独奏《蝴蝶恋花》

杨饴宸以笙为笔，勾勒“蝴蝶恋花”的诗意画卷。作曲刘瑜笔下的传统旋律，经笙的温润音色演绎，让《诗经》中“鼓瑟吹笙”的古典意境跃然眼前，拉开传统器乐展演序幕。

（图2：部分演奏照）

节目二：竹笛合奏《塔塔尔族舞曲》

吴霁远、吴霁玥的竹笛合奏，以轻快节奏重现塔塔尔族音乐风情。旋律中既有民族音乐的灵动，更藏着“各民族同频共振”的文化密码，印证传统音乐是民族团结的纽带。

节目三：钢琴独奏《克莱门蒂小奏鸣曲Op.36 第三乐章》

刘悦新的演绎让西方古典乐与中国传统舞台相遇。这首“学琴必练”的经典，在此成为“艺术无国界”的注脚，更反衬出中国传统器乐的独特韵味——传承并非闭门造车，而是在互鉴中守本。

颁奖环节（一）：“墨韵小使者”——笔墨火种初燃

书笙阁校长齐宇荣为陈彦苇、陈润泽等14位同学颁奖。他们的作品虽稚嫩，却以坚定笔触诠释“文化火种”的意义，正如评语所言：“在横竖撇捺间，种下对传统文化的敬畏与热爱。”

（图3：“墨韵小使者”获奖同学与齐宇荣校长合影，笔墨初心跃然脸上）

节目四：笛、笙合奏《帕米尔的春天》

李禹辰、何娅颉、杨懿宸以笛之清亮、笙之浑厚，合奏新疆民歌。旋律中既有抗战年代各族儿女的同仇敌忾，更有和平时期的团结欢歌，让传统民乐成为历史与现实的桥梁。

节目五：钢琴独奏《土耳其进行曲》（贝多芬）

王孙明轩的演绎让异域风情与传统舞台碰撞。这首充满活力的经典，恰似传统文化在传承中始终保持的“开放姿态”——既扎根本民族土壤，亦吸纳世界养分。

（图4：部分笙演奏者）

节目六：笙独奏《土耳其进行曲》（莫扎特）

王至晖以笙演绎西方经典，东方乐器的和声特性与西方旋律交融，生动诠释“艺术无国界，艺术家有祖国”。这是传统乐器的创新表达，更是文化自信的鲜活体现。

颁奖环节（二）：“墨韵之星”——笔墨功底尽显

锦墨堂校长李少康为伍妍兮、左敏成等10位同学颁奖。他们的作品以“墨色浓淡干湿”传递真情，落款印章如“传统文化走向未来的脚印”，彰显扎实传承功底。

（图4：“墨韵之星”获奖作品在屏幕展示，李少康校长为同学们颁奖）

节目七：钢琴独奏《梦中的婚礼》

青熠宸的演奏让法式浪漫与传统现场相遇。这首广受欢迎的曲目，印证“传统艺术的传承需要年轻语态”——用大众喜爱的形式，让更多人靠近艺术、理解传统。

节目八：笙独奏《冬猎》

杨饴宸再次登场，以激昂旋律勾勒北方冬猎盛景。笙音中的豪迈不仅是对民族风情的再现，更暗合“铭记历史、吾辈自强”的精神，让传统音乐承载时代记忆。

节目九：钢琴独奏《圣诞快乐劳伦斯先生》

王孙明菲的演绎深沉动人，既致敬作曲家坂本龙一，亦展现“音乐是跨越时空的对话”。这种对多元艺术的包容，恰是传统文化传承的应有之义。

节目十：笙与钢琴《阳光照耀着塔什库尔干》

何娅颉、唐妙雅的合作堪称“传统与创新的典范”。塔吉克族民歌经笙与钢琴演绎，既保留民族音乐的本真，又注入现代活力。正如串词所喻：“阳光照亮的不仅是帕米尔高原，更是传统文化在当代的传承之路。”

颁奖环节（三）：“展演证书”及优秀教师——传承力量共聚

国家一级演员杨楠桦教授为展演者颁发“展演证书”：笙笛演奏者：杨饴宸、何娅颉、王至晖、吴霁远、吴霁羽、李禹辰；钢琴演奏者唐妙雅、王孙明轩、王孙明菲、青熠宸；为徐勇、夏斐、张婷、周晓帆等教师颁发“优秀指导教师”证书，肯定其在传承中的深耕之力。

寄语：以热爱为壤，让传承生生不息

杨楠桦教授在总结中直击传承核心：“孩子们敢拿起笙笛、握住毛笔，就是传承的开始。老师的耐心、家长的坚持，都是让传统艺术扎根的土壤。”

    活动尾声，全体嘉宾与学员合影，镜头定格下“老艺术家与少年传承者”的同框瞬间。随后，观众移步四楼参观“墨韵新生”书法展，在笔墨与乐声的交织中，感受传统文化“可观可听、可触可感”的传承魅力。

（图6：全体合影现场，“笙笛和鸣·墨韵新生”见证传承接力）

此次活动以流程为骨、以传承为魂，让笙笛和鸣奏响千年雅韵，让墨韵新生书写少年担当。正如徐勇所言：“传承从不是过去的故事，而是此刻孩子们眼中的光、手中的艺。当传统艺术走进生活，文明的火种便永不熄灭。”

观众移步文化馆四楼 “墨韵新生” 书法展，在孩子们的笔墨间触摸传统文化的温度，与音乐展演形成 “听觉 + 视觉” 的双重传承体验。