当前位置:首页 > 关于书法 > 书法作品展风采,武汉一小学获评湖北省兰亭学校称号

书法作品展风采,武汉一小学获评湖北省兰亭学校称号

4年前 (2022-09-12) 热度:1464 ℃
选择读文语音:

本文摘要

qzss.top

“现在大家步入的是我们沌小的书韵广场。它是沌口小学书法主题广场,是环境艺术与书法文化的有...

“现在大家步入的是我们沌小的书韵广场。它是沌口小学的书法主题广场,是环境艺术与书法文化的有机结合,上面题写着《书韵赋》。”6月16日,武汉经济技术开发区沌口小学的书法作品展迎来了一批特殊的客人。湖北省书法家协会的相关老师来参观作品展,并为该校“湖北省兰亭学校”进行授牌。

授牌仪式现场

据悉,湖北省兰亭学校是由湖北省书协和湖北中小学教师书法协会创建的“书法+教育品牌,目前全省共有5所小学获评该称号,沌口小学是武汉市首家获评该称号的学校。

参观师生作品

陈思睿在讲解作品

在2022届毕业生优秀作品展中,该校六级(2)班的学生陈思睿介绍,她完成的作品是《九成宫醴泉铭》,她选用的是黑色的纸张白色墨水。“这幅作品耗时三天,每天晚上花两个小时的时间练习,在这个过程中我的情操得到了陶冶,字也越写越好了。”陈思睿说。

学生书法作品

学生书法作品

“你们看我身后的一排排长卷,都是老师们平时练习的书法作品,他们平时工作很忙都能坚持练字,我觉得我也应该向他们学习。他们用自己的行动告诉了我们,端端正正写字,堂堂正正做人的道理。”陈思睿说。

作品展

学校历史及家训展中,极目新闻记者看到,师生们的作品或诠释优良家风,或感恩赞颂母校,或倡导光盘行动。授牌仪式后,师生在智慧化书法教室课堂现场书写书法作品,湖北省书法家协会的相关老师对学生进行了指导

作品展

“学校将以此为契机,进一步打造省级书法交流平台,联结省内书法艺术纽带,铺开湖北省小学书法教育‘生态网’,构建全省小学书法艺术‘共同体’,用心、用情、用力书写好时代篇章。”沌口小学校长谢艳霞说。(图片均由通讯员提供)

极目新闻记者 王媛

通讯员 虢碧莹

本文标题:书法作品展风采,武汉一小学获评湖北省兰亭学校称号
本文链接:https://qzss.top/p_3399.html
作者授权:除特别说明外,本文由 齐老师 原创编译并授权 千竹书笙官方网站 刊载发布。
版权声明:该项许可协议允许重新传播,他人可以下载并与他人共享千竹书笙官方网站平台发布的作品,但是该他人必须在所使用作品的正文开头的显著位置,注明原作者的姓名、来源及其采用的知识共享协议,并与该作品在千竹书笙官方网站平台网站上的原发地址建立链接,同时,该他人不能对作品做出任何形式的修改,也不能进行商业性使用。

微信扫码可打开本站小程序
分享给朋友:

相关文章

摩崖《开通褒斜道刻石》

摩崖《开通褒斜道刻石》

《开通褒斜道刻石》,汉永平九年(66)刻,16行,行5~11字不等。石在陕西褒城(今勉县)北石门溪谷道中,是现存最早的东汉摩崖刻石。此石书法气魂宏伟,布局饱满,笔划较细但遒劲有力,融入篆意,高古伟岸,...

五十年前出土的汉隶瑰宝,何应辉、鲍贤伦、沃兴华、张建会、杜鹏飞、郑培亮、王墉、伍剑都在临!(合集)

五十年前出土的汉隶瑰宝,何应辉、鲍贤伦、沃兴华、张建会、杜鹏飞、郑培亮、王墉、伍剑都在临!(合集)

《鲜于璜碑》全称为《汉故雁门太守鲜于君碑》。立于延熹八年 (165)。现藏天津市历史博物馆。全碑包括碑座与碑身二部分。碑座为长方覆斗形,长 1.2米,宽0.73米,高0.25米。座...

刘彦湖:写字不等于书法,写字大于书法

刘彦湖:写字不等于书法,写字大于书法

写字和书法,是一个什么关系?刘彦湖曾经说过:写字不等于书法,写字大于书法。考虑到有些朋友不熟悉刘彦湖先生,咱们还是先来个简单的介绍。刘彦湖,1960年出生于黑龙江,历史学博士学位,现在是中国...

刚刚!台北故宫终于公布百年院庆大展清单,54件国宝名迹北宋大家齐聚

刚刚!台北故宫终于公布百年院庆大展清单,54件国宝名迹北宋大家齐聚

© 展玩图文消息版权已交由版权机构代理,严禁门户网站、自媒体平台等未经授权复制、使用、抄袭或抓取,包括短视频文案等一切形式,违者必究。期待已久的台北故宫博物院百年院庆重头戏终于拉开——台故正...

高考状元725分学霸字迹惊艳,练字为考试加分!

高考状元725分学霸字迹惊艳,练字为考试加分!

华中师大一附中高三学生唐楚玥考出725分(理科)尤其让人称道的是最难考的语文竟然拿到146分连各地语文老师都称之为“学神”唐楚玥是今年湖北省高考理科状元,总成绩是惊人的725分。她语文146分、数学1...

《金部 铁杵磨成针》-水墨汉字动画

《金部 铁杵磨成针》-水墨汉字动画

《金部 铁杵磨成针》-水墨汉字动画...

发表评论

◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。