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什么是书法?(附图详解)

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估计很多学书法或者想学书法的人都会有这样的疑惑,是启明根据黄简老师的书法课程整理的文章,希望大家看完后对于什么是书法这个问题不再有大的疑惑。我还得把黄简老师提到的三种体的概念讲讲,今文字这里主要指隶字和正楷字。那这种三种体和我们要讲的什么是书法这个概念有什么关系呢?也就是说字体是一种创作的目的,书体(书写的字体)是一种创作的手法,这里书体的创作手法大致有指事、象形、形声、会意、转注、假借,书家之体(书法家的字体)则是一种创作的结果。


什么是书法?估计很多学书法或者想学书法的人都会有这样的疑惑,今天这篇文章,是启明根据黄简老师的书法课程整理的文章,重点讲的就是什么是书法这个问题,下边,我把我记录的黄简老师的讲课内容以及老师上课时展示的一些内容截图发布如下,希望大家看完后对于什么是书法这个问题不再有大的疑惑。


  在讲什么是书法之前,我还得把黄简老师提到的三种体的概念讲讲,所谓三种体分别是指:文字的形体(字体),书写的字体(书体),书法家的字体(书家之体)。

  字体,在这里要是指的字形结构特点,我们大致可以把字体分为文字和今文字文字这里要指篆字,今文字这里要指隶字和正字。

  好了,那这种三种体和我们要讲的什么是书法这个概念有什么关系呢?

  别着急,我们先看看上述这三体的关系,如下

  字体文字的形体),是为了记录语言而创造的,也就是说字体是一种创作目的书体书写字体)是一种创作法,这里书体创作法大致有指形、形、会意、转注、假借,书家之体(书法家字体)则是一种创作的结果。

  这样说,大可能不太容易解,这里举个子,下边这幅字是东晋写字的一个子——《柏文书》,大看这个字,算不算书法

  在黄简老师看来,这只能说柏会写字,但是不会书法

  由此,我们也可以这样说——书写,讲究的是结构对不对,而书法,讲究的是形体美不美。也就是说书写不等于书法

  来学书法的人,个个都会写字,那么,为什么会写字的人还要学习书法呢?因为他们知,会写字和会书法是两回

  书写字体就是书体,运用书体书写,是不是书法呢?继续看。

  这里我们要先搞清楚一个概念,那就是——书体创作目的,是有非常明显的实用性和功利性的,比如下边这个展示的:

  因此,我们得到这样一个结论,即字体创作字形书体加工字形造字是从无到有,加工是对既有字形变动或美化。

  说到美化,我们来看看的一种书体——书。

  这里书体创作者有意把点画模仿形状,我们称之为书,当然还有龟书虫书等等。这里不一一列出出来了。这种加工字形情况,其实在外也有,比如下边这个装饰字母子。

  这里黄简老师引用了书法家孙过庭《书谱》中一段经典论述,上中的文字翻译过来就是“还有依据、露和龟、物状创出来的字体,只是简单描摹物象形态,或写当时的“祥瑞”,虽然笔画巧妙,但缺作书技能、又非书法规范,也就不详细论述了。”来佐证此加工字形情况,不能算作书法

  通过上边的讲解,大可以发现,书体创作的直接结果就是丰富了字体表现形式,如下,同样是一个“”字,不同的书体就有不同的表现形式。其实,在启明看来,就单拿这里边的行书来说,王羲之米芾写的“”字又很不一样。

  总的来说,书体书写时候的字体)没有改变文字的基本结构,不影响,只是丰富了字体表现形式书体初创的目的是助人论,为教化,是实用性、功利性地书写,属于工艺美术

  好,问题来了,为什么这些看上去很哨的书体没有广为流传呢?原因就在于后来书法淘汰了装饰性过强的美术字,而只留下了正常书写书体,也就是我们通常所说的隶书楷书草书行书篆书这五种书体

  我们需要的是,书法家创作目的在于表达个性

  这里黄简老师提到了形和像的问题,也就是说书法是一个像,书法这个像,就是一个人方面表达。所以我们说,字如其人。“形”指的是一个人的外,比如说相貌。如果把一个人内涵,如气质、学识、涵养、性格寄托于形,那就是一个“像”了。那么,是外重要还是内涵重要呢?

  相都会认为是内涵更重要,通常,我们不会说给一个人形,塑形,雕行,我们只会说像,塑像,雕像。因为像是反映人的内涵的。一个人个性内涵寄托于这个字形,这就是字像。人的外形,有的好看,有的不好看,但“像”是你自己的内涵。你的“像”好不好,取决与你自身的修养

  继续来说字的问题,我们都知汉字字形可以表达意思是有很多种的,比如说字,可以表达以下意思

  当字形表达书写者的个性时,它就成为一个字像。这样一来,字形和字意就开始分离了。

  怎么解“字形和自意分离”呢,来看下边这个子:

  以繁体的“丑”字为,“丑”字的本是不好看,不美,但是书法家写的“丑”字可以很美。因为他们表达的内容是不一样的。

  唐怀瓘提出这样一个观点,在他看来,真正懂得欣赏书法的人,通常只看字像,反而不会特别留意字形。就纯粹的书法而言,写什么文字都可以。因为他要表达的不是字,而是作者个性。他还提到,写文章至少要写几个字才能表达意思,而书法则只需要写一个字,就可以看见作者神采了。

  再比如上边这幅字,十个人里边有大概有十个会喜欢这幅字,但是十个人里有九个读不出写了什么。读不读得出来似乎并不影响我们欣赏,因为我们可以从这幅书法作品感受到这个作者个性癫狂。需要补充说明的是,这里说的是纯书法艺术。其实书法也可以结合其他的艺术。假如用书法写了一首,那就是书法文学相结合。

  再来看看南袁昂的这段论述,从这段论述中,我们可以得到这样一个启示:欣赏书法,就是看它反映的人的性格

  黄简老师这里再次引用了孙过庭《书谱》中书法家创作法,即运用技法,通常的技法有三,第一就是精于用笔,也就说毛笔书写过程中,不是乱动的,而是有其或者说规律的,第二就是讲究笔势,很多笔画写出来,每个笔画形状都是不一样的,第三就是创造字像,也就是说要表达自己的性情,表现出悲伤或是欢情绪

  总的来说,在书写中,字形表达,字提供阅读文学作品就是用字表达的。在书法中,字形转化为字像,字像表达个人情性,以供欣赏和品味。

  讲了这么多,我们最后来看看,究竟什么是书法,有的人说用毛笔写字就是书法。这当然是不对的,一百多前,全中国写字都是用毛笔。其中大多数人只会写字,不会书法

  也有人说,真篆隶任选一种,写出来就是书法。这个论等于说,书法书体所决定,显然也不是。

  这是王羲之的丧乱表达王羲之悲痛的心情

  书法不是或者说不仅仅是写出漂亮的字,而更重要的是写出活的字。把你自己的生命,寄托于字像。

  照相能照出一个人的外形,书法能留下你的内心

  我想这也是为什么这么多以来,这么多人都热爱书法并努力学书法原因

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