当前位置:首页 > 关于笙 > 声音百科乐器篇笙

声音百科乐器篇笙

4年前 (2022-07-27) 热度:2419 ℃
选择读文语音:

本文摘要

qzss.top

是源自中国的簧乐器,它由笙苗中簧片发声,结构主要由笙簧、笙苗(即体上的许多长短不一的竹管)和笙斗(即连接吹口的笙底座)三部分构成。每根笙管上端的一定部位都有一长方形音窗(也称内开穴)从簧片至音窗的实际距离为耦合振动的有效管长。簧片的音高依据舌尖上点粘蜡珠的大小调节。笙的形制变化很大,汉代以前的笙管多以芦竹或紫竹制作,簧片用竹制作,簧片渐改用铜制。先秦时期的笙管数为12~18根。

笙,是源自中国的簧管乐器,是世界上最早使用自由簧的乐器,并且对西洋乐器发展曾经起过积极的推动作用。它由笙苗中簧片发声,是能奏和声,吹气及吸气皆能发声,其音色清晰透亮。

结构主要由笙簧、笙苗(即笙体上的许多长短不一的竹管)和笙斗(即连接吹口的笙底座)三部分构成。

一般宫音管(也称上筩或修挝)居于中央最高一根管。笙管的长短排列外观如凤翼,其腰部箍一竹箍(也称孤筿),每根笙管上端的一定部位都有一长方形音窗(也称内开穴)从簧片至音窗的实际距离为耦合振动的有效管长。簧片的音高依据簧舌尖上点粘蜡珠的大小来调节。先秦以来,笙的形制变化很大,汉代以前的笙管多以芦竹或紫竹制作,簧片用竹制作,笙斗用瓠制作,汉以后,簧片渐改用铜制。隋唐时期的笙斗改用木制,笙斗周围髹漆绘花纹。近现代产于苏州的苏笙和河南方笙用木斗,产于山东的笙开始用金属笙斗。先秦时期的笙管数为12~18根,至唐宋时期,笙管增加到17~19根。

笙斗用葫芦制作,吹嘴由木头制成,十几根长短不等的竹管呈马蹄形状,排列在笙斗上面。唐代以后,演奏家们把笙斗改为木制,后来经过流传,又用铜斗取代了木斗,同时簧片也从竹制改为铜制。

不同的地区有不同式样的笙。新中国成立后,中国的乐器制造者和音乐作者,对笙进行了不断的改革,先后试制出扩音笙、加键笙等多种新品种,克服了音域不宽、不能转调和快速演奏不便等缺点,给笙带来了新的生命力。

笙的音色明亮甜美,高音清脆透明,中音柔和丰满,低音浑厚低沉,音量较大。而且在中国传统吹管乐器中,也是唯一能够吹出和声的乐器。在和其它乐器合奏的时候,能起到调和乐队音色、丰富乐队音响作用。在大型的民族弦乐队里,笙有时还要用到高音、中音和低音三种笙。

本文标题:声音百科乐器篇笙
本文链接:https://qzss.top/p_14.html
作者授权:除特别说明外,本文由 【千竹书笙】徐勇 原创编译并授权 千竹书笙官方网站 刊载发布。
版权声明:该项许可协议允许重新传播,他人可以下载并与他人共享千竹书笙官方网站平台发布的作品,但是该他人必须在所使用作品的正文开头的显著位置,注明原作者的姓名、来源及其采用的知识共享协议,并与该作品在千竹书笙官方网站平台网站上的原发地址建立链接,同时,该他人不能对作品做出任何形式的修改,也不能进行商业性使用。

微信扫码可打开本站小程序
分享给朋友:

相关文章

《欢乐的泼水节》笙独奏

《欢乐的泼水节》笙独奏

曲: 孙友 乐曲描写了傣族人民在党的光辉照耀下,过上了幸福的生活。在一年一度的泼水节中,大家从四面八方聚到一起,尽情狂欢,...

记录文学的笙音-《寻、探、涅》笙诗探演

记录文学的笙音-《寻、探、涅》笙诗探演

笙诗《寻、探、涅》(含笙诗引)(首创、首演)- 笙夜·探梦你以为只有音符能够被演奏?其实,在我国还有笙诗!总策划、音画设计、独白(录音)、主演:徐勇《寻、探、涅》词作者:秦园园艺术总监:刘瑜艺术顾问:...

读《长恨歌》感怀 二胡与琵琶乐队

读《长恨歌》感怀 二胡与琵琶乐队

曲:易柯协奏:四川音乐学院民族管弦乐团取材于唐诗《长恨歌》,曲调集凄婉动听而又无耐于一体,歌颂了唐明皇和杨贵妃之间凄婉的爱情故事,由二胡与弹拨乐队演奏。--秋之果 民族管弦乐专场...

【献礼70周年县庆•人物访谈篇之四十一】贾征:芦笙传承笙声不息

【献礼70周年县庆•人物访谈篇之四十一】贾征:芦笙传承笙声不息

在广阔的大苗山,涌现出了许多优秀的非遗传承人,他们既有家国情怀又有执着的工匠精神,在弘扬和传承民族文化中承担起了历史赋予的使命,他们身体力行地坚持弘扬非遗文化的传承民族精神,遍栽桃李。青年芦笙演奏家、...

“笙”声不息,传承制笙技艺-张连生

“笙”声不息,传承制笙技艺-张连生

牡丹晚报全媒体记者 郭卫东:他是一个业内人士公认的笙师傅,更是一个笙工匠。鲁、豫、苏、皖、冀、津、沪几十个省级文工团和剧团用的笙,大多出自他的手。可他没有学历证书,也没有车床和工具。成全他取得硕果的是...

孩子们的新年音乐会【笙曲串烧】

孩子们的新年音乐会【笙曲串烧】

各水平的孩子们都有,能合到一起不容易,这是人最齐的一次,但却不是演奏最好的一次,音乐会当天我有其他演出,不能陪你们了,孩子们加油!...

发表评论

◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。