本文摘要
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本文探讨了艺术考级的真正意义,强调了考级在艺术成长过程中的阶段性判定作用,以及如何让学生正确认识证书,持续精进,拓展视野,培养专业素养。作者认为,艺术考级应回归其阶段性判定的本质作用,关注学生的能力提升和专业素养培养,而不仅仅是追求证书。
在当今社会,艺术考级已成为众多家长和学生追求的目标。它似乎成为了一种衡量孩子艺术成就的标准,一张张证书仿佛成为了家长们炫耀的资本。然而,在这股热潮背后,我们是否应该深思:艺术考级的真正意义何在?它能否代表一个人的艺术成长?以及作为真实能力评判的标准?
一、考级的作用
首先,作为艺术学者的家长及学员本人,都应该明白,目前的艺术考级市场混乱,考级证书早已不是升学的必备条件。
但尽管当前升学实际并不完全认可考级证书,但艺术考级仍然具有一定的作用:
二、考级应回归阶段性判定作用
了解了考级的作用,我们不论作为老师、家长、还是学员,都更应该让考级回归其阶段性判定的本质作用,避免过于追求轻松拿证的现象。以下是一些建议:
注重能力提升:学生在学习过程中应以能力提升为目标,而不是单纯为了拿证而考级。老师和家长也应关注学生的实际能力,而非过分强调证书。
合理安排考级时间:在学习过程中,老师应在临近寒暑假时对能力过关的学生给出考级建议,以便他们有足够的时间进行准备。
避免盲目报考:学生应根据自己的实际能力选择是否报考,避免为了拿证而盲目报考。证书虽然容易拿,但过度追求证书可能导致学生失去继续精进的动力。
三、考级的真正意义
考级的真正意义在于让学员清楚并亲身体会各阶段应有的专业能力,不断努力突破自我,了解到真实的难度。以下是一些建议:
总之,艺术考级应回归其阶段性判定的本质作用,关注学生的能力提升和专业素养培养。学生也应正确看待考级证书,以能力提升为目标,不断追求艺术的更高境界。

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