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超越证书,探寻真正的艺术成长之路

8个月前 (08-23) 热度:817 ℃
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本文摘要

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本文探讨了艺术考级的真正意义,强调了考级在艺术成长过程中的阶段性判定作用,以及如何让学生正确认识证书,持续精进,拓展视野,培养专业素养。作者认为,艺术考级应回归其阶段性判定的本质作用,关注学生能力提升专业素养培养,而不仅仅是追求证书

    在当今社会,艺术考级已成为众多家长和学生追求的目标。它似乎成为了一种衡量孩子艺术成就的标准,一张张证书仿佛成为了家长们炫耀的资本。然而,在这股热潮背后,我们是否应该深思:艺术考级的真正意义何在?它能否代表个人的艺术成长?以及作为真实能力评判的标准?

一、考级的作用

    首先,作为艺术学者的家长及学员本人,都应该明白,目前的艺术考级市场混乱,考级证书早已不是升学的必备条件

    但尽管当前升学实际并不完全认可考级证书,但艺术考级仍然具有一定的作用:

  1. 阶段性判定:考级是对学生在某一艺术领域技能和知识的阶段性判定,有助于学生了解自己在艺术道路上的成长与进步

  2. 激励作用:考级可以激发学生的学习动力,让他们更加努力地提升自己的艺术水平

  3. 展示平台:考级为学生提供了一个展示自己才华的平台,有助于增强他们的自信心。

  4. 专业能力认知:通过考级,学生可以更清楚地了解各阶段应有的专业能力,对该艺术行业等级不同难度有切身的体会,从而调整自己的学习目标和方向对于艺人来说,这是极其重要的一点,也是日后的谈资

二、考级应回归阶段性判定作用

    了解了考级的作用,我们不论作为老师、家长、还是学员,都更应该让考级回归其阶段性判定的本质作用,避免过于追求轻松拿证的现象。以下是一些建议:

  1. 严格把关:考级机构应加强对考生的选拔和评审工作,确保只有真正具备相应水平的学生才能获得证书。

  2. 注重能力提升:学生在学习过程中应以能力提升为目标,而不是单纯为了拿证而考级。老师和家长也应关注学生的实际能力,而非过分强调证书。

  3. 合理安排考级时间:在学习过程中,老师应在临近寒暑假时对能力过关的学生给出考级建议,以便他们有足够的时间进行准备。

  4. 避免盲目报考:学生应根据自己的实际能力选择是否报考,避免为了拿证而盲目报考。证书虽然容易拿,但过度追求证书可能导致学生失去继续精进的动力。


三、考级的真正意义

    考级的真正意义在于让学员清楚并亲身体会各阶段应有的专业能力,不断努力突破自我,了解到真实的难度。以下是一些建议:

  1. 正确看待证书:学生应将证书视为自己努力学习的见证,而非将其作为衡量自己价值的唯一标准。

  2. 持续精进:拿到证书后,学生应继续保持对艺术的热爱和追求,不断提升自己的专业能力。

  3. 拓展视野:通过逐级精进的考级,学生可以接触到更多的艺术形式风格,从而拓宽自己的艺术视野。

  4. 培养专业素养:考级过程中,学生可以学习到更多的专业知识和技巧,有助于培养自己的专业素养。

    总之,艺术考级应回归其阶段性判定的本质作用,关注学生的能力提升和专业素养培养。学生也应正确看待考级证书,以能力提升为目标,不断追求艺术的更高境界

本文标题:超越证书,探寻真正的艺术成长之路
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作者授权:除特别说明外,本文由 【千竹书笙】徐勇 原创编译并授权 千竹书笙官方网站 刊载发布。
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